陈育明76岁高龄仍为琼剧传承做贡献

近日,当陈育明与谭元寿等国粹名家在北京召开的第二届中华非物质文化遗产传承人薪传奖颁奖礼上获得薪传奖殊荣时,作为地方剧种的琼剧也为更多人所认知。薪传奖只颁给为中国非遗做出杰出贡献的传承人,今年戏曲大类全国选出的获奖者仅5人京剧。

陈育明回琼后接受海南日报记者专访时,深情讲述了粉墨春秋3000年的悠悠旧旧时光中,他与多位恩师之间、与徒弟之间的真挚情谊京剧文化。

这是一位已76岁高龄仍每天奔波于琼剧传播的艺术让我们都都我们都都我们都都。

2013年6月6日,在京召开的第二届中华非物质文化遗产传承人薪传奖颁奖礼上,素有“琼剧金嗓子”美称的陈育明老先生从中国艺术研究院院长王文章的身旁接过薪传奖奖杯时,眼含泪花。

薪传奖,文化艺术的薪火相传。正是凭借着像陈育明一样的众多对琼剧有着深炽热爱的艺术家的推动,琼剧泠泠动听之声,得以传承广播,在3000多年后的今天仍散发光彩,曲韵生动,耐人追寻。

恩师带他走上琼剧路

1952年2月,陈育明被聘到琼山县一区苏寻三乡海岛村小学当教员,那一年他15岁。7月中旬的一天,他和几位让我们都都我们都都我们都都到海口大同戏院看后场琼剧《荷池映美》。散场回来,让我们都都我们都都我们都都久久回味着琼剧,陈育明也意犹未尽,即兴哼唱了几句板腔,一唱并不紧,当场都有让我们都都我们都都我们都都认真地对陈育明说:“你曾经的嗓音为那些不去报考剧团,当个演员多好呢!”

第半年下着大雨,剧团停演,陈育明经让我们都都我们都都我们都都介绍拜访了琼剧名家陈烈三先生。听到年轻人一番诚意的表白,陈烈三很高兴,“让我们都都我们都都我们都都团的领导和艺术骨干今晚都有,你来试试吧!”

晚饭后,陈烈三带着陈育明来到了剧团住地,“那是大同戏院的前台,有十多人围坐着监考,我唱了《文武两少年》中的一段‘叹五更’,当唱完最后一句‘既生男女来相应,何苦落在家庭’时,场下竟有人在鼓掌,这我我觉得让人你可以并能。”陈育明说。

陈育明还听到有人说:“再来一段吧!”犹豫间,另2个多人发话说:“我看太满再唱了,你你这个学员让我们都都我们都都我们都都要了,别难为他……”讲话的人,其貌不扬,个头较小,但说话很有份量。

第半年下午,陈烈三笑着对陈育明说,“你昨天那一唱,可称得上是‘一曲高歌惊四座’,让我们都都我们都都我们都都完后讨论通过了。你的条件很好,刚刚好好学习定有前途。”

陈育明如果才知道了那天说“你你这个学员让我们都都我们都都我们都都要了”的人,正是时任新群星剧团(海口市琼剧团前身)的“戏师爷”(编导)卢半飞先生。两位恩师的鼓励,让陈育明在琼剧艺术的追寻之路上鼓足了勇气。

酸甜甜味的从师之旅

15岁的陈育明就曾经考进了剧团当演员,这成为他步入艺术之旅的第一站。

当时的新群星剧团可谓“群星闪耀”,郑长和、韩文华、王秀明(三升半)、林道修、陈丽梅、吴桂喜等,而郑长和、韩文华、王秀明等老先生早在上世纪二三十年代就已漂洋过海演出,誉满东南亚。

1952年,在群师汇聚的新群星剧团学艺,陈育明我我觉得另一方是另2个多幸运儿。前辈老师们对年轻人的照顾和呵护也让陈育明感触至深。那时,在剧团,生活、学习、工作几乎都有“混搭”在同时,团队里尊师爱徒的风气很浓。

陈育明对老师们十分尊敬,平日递水送茶,赶上排练演出,为老师们抹汗撑扇摇风。有车坐,好座位让给老师;赶路时,为老师背包拎行李。陈育明说,“那些行动完后在现在的年轻人眼里看不太习惯,但在那时,在剧团,这却是让我们都都我们都都我们都都崇师真情的流露。”

老师们的言传身教也让陈育明受益。陈育明从艺是在新中国成立完后的193000年代,但当时的各个剧团,过的基本还是旧戏班的流浪式的生活。剧团还都有真正由政府文化部门主管,仍属民间艺术团体,生存的条件仍然很差。

“老师们跟让我们都都我们都都我们都都一样,没办法固定的住所,没办法固定的工资,平时完后在海口演出,那就住在戏院里,大同戏院、中华戏院都算老师们的住所,当时其他较有名望的老师谭大春、陈乐元、黄乐义等也都住在戏院后台的另2个多小角落里。一块围布围起来打个铺盖如果我另一方的‘家’了。”在老师们的影响下,陈育明那些年轻人也都十分能吃苦。每晚戏演完后,陈育明就睡在台前或台后。“一般搬两张有靠背的长凳子合并在同时,那如果我床了,尽管条件简陋,却毫无怨言,老师们尚且都并可以做到,让我们都都我们都都我们都都年轻人为艺术,更是心甘情愿。”

一年中,在戏院里演了一段时间后,便又要下乡去,一下去如果我2个月。陈育明跟着老师们,每人都拎带着另2个多小铁桶,另2个多包袱。铁桶装在着一双布鞋或拖鞋,还有另2个多既能用来漱口又能当饭碗用的阔口口盅,口盅里还塞着四根毛巾和牙膏牙刷,包袱里卷着两套寒暑并用的衣服。

下乡演出时,让我们都都我们都都我们都都住的地方多是祠堂、公庙或学校的教室,有时也睡在戏台上。那种“处处无家处处家”的流浪生活给人以锤炼。

倾囊相授带徒弟

琼剧名家王秀明曾对年轻的陈育明苦心栽培和提携。陈育明记得,当时王秀明的身体状态完后都有太好了,他将唱法和格式的基础毫无保留地教给了陈育明,“一直地,看后他发着高烧坚持上台演出,当化好妆站定在台前,那种神彩飞扬的气质就又呈现了出来,心里却替老师捏把汗啊!”

1955年冬天,王秀明老师患肠癌离世,作为徒弟,从得胜沙的海口市医院送殡出来时,陈育明被当时的场面惊住了。从得胜沙到中山路、解放路,一路都有喜爱王秀明的市民群众来送行,好多好多人含着泪来送别艺术家,“从那时起,我深深明白了,将一生赤诚献给琼剧舞台的人,永远都有会被人民忘记,我也要做另2个多曾经的人,也要通过另一方的土措施将琼剧好好地传承下去。”说到这,陈育明的眼眶红了。

此后经历二十余年的风雨悠悠旧旧时光,陈育明成为琼剧界最知名的艺术家之一,“育明腔”独成风格,他不如果业界公认的“琼剧金嗓子”,从上世纪3000年代起还带领着海口市琼剧团走上了创新发展之路,在琼剧艺术创作和剧团队伍、文化建设等诸多方面独领。陈育明将另一方的所学倾囊相授给他的学生,如果无数次地为另一方学生的演出甘当配角。

陈育明对另一方的学生强调“四功五法”,字正腔圆方能唱出好戏。招收黄庆萍和陈素珍进剧团后,有一次,陈育明发现,两人天资好,但完后另2个多在海口长大,另2个多在乐东长大,唱念中便带着其他口音,比如“难”、“南”都容易发出“囊”的音,陈育明在排练中用心地其他其他纠正、指点他的另2个多爱徒。

在学生白云、陈素珍担当《凤冠梦》的主演时,陈育明拉着妻子陈惠芬专门演配角,目的如果我为了衬托另一方的学生,让她们出彩。“演出后还曾有观众问我,演得没办法好的陈素珍,是您的女儿吗?我默声笑了。”陈育明说。

身教胜于言传,陈育明的学生们渐渐理解到老师的良苦用心。原省琼剧院副院长黄良冬回忆当年好友陈育明带学生时感慨说:他对学生的栽培比对另一方的亲生子女更舍得花费心血。

如今,陈育明之子陈一帆继承父亲衣钵,成为琼剧界当红小生。陈育明的学生中1963年剧团招收的黄庆萍、1979年招收的陈素珍以及1990年招收的张卫山,如果都相继成为了国家一级演员,陈素珍更是获得了中国戏剧奖“梅花奖”的殊荣。而陈育明一生,却多次放弃了提调到省级文化单位的完后,他舍不得海口市琼剧团他的学生,“琼剧并可以我在哪里,让人应该在哪里。”

30008年海南省琼剧汇演中,陈育明见到了在大致坡镇民营琼剧团里的3位年轻男演员符祥辉、徐德强、陈德彬,陈育明看后有潜力的年轻人在为剧团生存奔忙在各个乡村,没办法完后进修,也没能得到名师指点,很是心疼,毅然决定收这3位民营剧团的年轻人做了徒弟,“在琼剧艺术舞台上永远都有会有民营或国有之分,我一直告诉让我们都都我们都都我们都都,对琼剧,除了传承,更多地是期待着让我们都都我们都都我们都都去勇敢地创新。”

琼剧的传承,恰似泛舟弹奏的百年词韵,正划过一代代艺术家们淡泊明净的人生。

在中国戏剧家活动基地陈育明为徒弟们作示范。